Aprendizajes Adquiridos

Como ya fue comentado anteriormente el curso me entregó herramientas para enfrentarme al concurso y sentirme mejor preparada.

Al iniciar el curso no sabía mucho que esperar sobre este. Imaginé que se trataría de profundizar los conocimientos adquiridos en materias anteriores sobre histología y embriología y adquirir conocimientos nuevos. También esperaba herramientas pedagógicas, ya que es una parte muy importante a la hora de trabajar de ayudante o profesor. Me encontré con esto y mucho más.

Aprendí a describir analizando lo observado, sin recitar palabras del libro. Puede parecer que describir un preparado es una tarea fácil, pero no es así. Fue de los mayores obstáculos que tuvimos en el curso.

También me ayudó muchísimo a la hora de dar una presentación ante una clase, algo que es muy distinto hacer desde la posición de “superior”, donde se supone que uno es el que guía al resto de los alumnos. Es muy distinto, por ejemplo, a presentar un seminario desde el lugar de alumno.

Al principio fue complicado el entrar en confianza y participar abiertamente en clase, ya que personalmente en las clases mediante zoom me cuesta un montón aportar. Pero a la hora de volver a las clases presenciales, todo fluyó mucho mejor.

La mejor parte, en mi humilde opinión, de este curso es que sea más desestructurado. No genera ese “miedo” o “presión” que uno siente ante esas clases donde todo es tan estricto que si al participar uno erra espera una respuesta a modo de "rezongo", generando que no quiera volver a arriesgarse. Es clave que el alumno se sienta seguro de poder participar y errar para no quedarse con dudas que puedan surgir más adelante.

Los cursos de histología en esta facultad se desarrollan de esa manera, generando confianza entre el profesor y el alumno. En mi paso por las materias dictadas por la cátedra de histología y embriología fue donde mejor aprendí y donde mayor apoyo docente encontré. En los salones siempre hay ayudantes y profesores dispuestos a enseñar a todo alumno que muestre interés por aprender. 

Es por esto mismo que elegí esta cátedra para seguir aprendiendo y poder enseñar a futuras generaciones.